С недавних пор я изредка величаю себя модным словом “блогер”. Основной темой постов своего блога я считаю, как несложно догадаться, путешествия. Соответственно, надеюсь (пока безуспешно), что на мой блог будут выходить такие же одержимые путешествиями люди. Однако поскольку вопросы SEO у меня пока только в процессе освоения, находят меня по совсем другим запросам – и чаще всего про обучение в университете EPFL.
Некоторые люди даже пишут письма и сообщения! Чем каждый раз меня радуют, и я всегда стараюсь им помочь и рассказать всё, что знаю. С аспирантурой легко – я сама проходила через всё это, и могу говорить, основываясь на собственном опыте. С магистратурой сложнее, но тоже нормально – некоторые из нынешних аспирантов пошли двигать науку после EPFL-ного диплома магистра, так что есть, у кого уточнить необходимые сведения. Однако несколько месяцев назад я получила вопрос о бакалавриате. Вопрос поставил меня в тупик – русских бакалавров я здесь не знаю, пришлось приложить некоторые усилия.
Итак, как же поступить в EPFL на бакалавриат?Сначала читаем официальные источники.

Кто допускается на 1 год бакалавриата?

Швейцарцам, сдавшим школьные выпускные экзамены (maturité gymnasiale), – зелёный свет, – и делать ничего не надо, они автоматически приняты. Для европейцев (жителей ЕС) условия тоже вольготные –  имея хороший аттестат из школы с научной ориентацией и знания французского на уровне B2 (а лучше C1), они тоже могут спокойно пойти учиться, не сдавая экзаменов. Похожие критерии и для обладателей загадочного зверя по имени И-Бэ (I.B. – International Baccalaureat). 
Что же делать всем остальным? Есть две возможности – либо пойти на подготовительный курс, либо сдавать вступительный эказмен. 
Сдавать экзамены, имея на руках только школьный аттестат, EPFL очень не советует. Но если вдруг кто-то решится – взнос 800 франков, регистрация – осенью, сам экзамен в конце января.
Подготовительный курс называется CMS –  Special Mathematics Course. Курс идёт целый год, и по его итогам можно поступить на любую программу бакалавриата в EPFL. Как туда попасть? Основные требования – иметь хороший диплом (80%, то есть средний балл – минимум 4) и сертификат, подтверждающий знание французского на уровне B2. Поступление на CMS не гарантируется, а решается в каждом конкретном случае на основе досье, в случае, если есть свободные места.

Как подавать документы?

Онлайн, с середины января по 30 апреля. Для документов, которых нет у вас на руках на момент подтверждения вашей анкеты 30 апреля – например, школьного диплома – предусмотрен второй срок – 15 июля. Самое позднее 15 июля все документы должны быть добавлены в ваше досье. За рассмотрение ваших документов университет требует взнос в 150 франков – это если вы не швейцарец, со своих берут всего 50.Результаты сообщают примерно в середине августа.Среди необходимых документов, кстати – копия всех оценок, полученных за последние два года школы.

Как оно происходит на самом деле?

Как мне сказал один студент-бакалавр, на CMS берут всех – просто потому, что желающих не очень много. Насколько это правда, я на знаю – поэтому советую проверять опытным путём 🙂 Однако надо помнить, что для того, чтобы поступить в EPFL, попасть на курс недостаточно – необходимо ещё и хорошо учиться. Многие не выдерживают нагрузки и вылетают с этого курса.Предметов на курсе 8 штук – два разных анализа, геометрия, физика, химия, биология, алгебра. Восьмой предмет – по выбору из программирования, начертательной геометрии и прикладной математики. Итого, если всё просуммировать, получается, действительно, как и заявлено в названии курса – сплошная математика, 22 часа в неделю.
Мой знакомый рассказал мне, что на его курсе из 113 студентов, пришедших в сентябре, закончило около 50. Для успешного окончания необходимо иметь средний балл по всем предметам в осеннем семестре – 3.5 из 6, и в весеннем – 4 из 6. С моей точки зрения, несколько странный подход – получается, можно завалить один предмет и на отлично сдать остальные, и всё равно успешно пройти, но здесь и на обычных курсах похожая схема.
Последние экзамены проходят в первую неделю июня, а результаты становятся известны к концу месяца.

А условия поступления в другие университеты Швейцарии можно посмотреть на сайте swissuniversities.ch.

Многие меня спрашивают, как так получилось, что я поехала учиться в Швейцарию. На самом деле, получилось совершенно случайно. В Швейцарии я не собиралась не то что учиться, но даже путешествовать.

На пятом курсе матмеха СПбГУ я потихоньку думала о том, что хорошо бы поехать учиться куда-нибудь заграницу.  В магистратуру – мой диплом это позволял, поскольку выпускалась я как специалист. В Штаты я никогда не хотела, так что их даже не рассматривала. Когда-то, будучи в Лондоне, наслушавшись от русской знакомой историй о том, какое там школьное образование и здравоохранение, решила, что в Великобритании жить не хочу. Думала, конечно же, про Францию – французский я очень любила и хорошо знала, но мне казалось, что там с моей специальностью не очень развернёшься. В Германии вон вроде бы получше, да к тому же я и немецкий внезапно начала учить, так что можно посмотреть, что там есть.

Я даже начала смотреть. Прочитала про стипендии Daad, полистала списки университетов. Подумала, что вон, в Мюнхене вроде неплохо – и город большой, и обучение стоит всего 500 евро в семестр, какую-нибудь part-time работу найду, образуется. Только надо было этим заниматься, документы посылать (по почте! по обычной почте), а я училась, работала и ничего не делала.Наступил декабрь. Я поняла, что заниматься поступлением в европейский вуз, пожалуй, поздновато, и решила – ну и пусть, спокойно тогда закончу, получу диплом, годик поработаю в России, а там без паники и стресса что-нибудь себе найду. Немецкий ещё к тому времени подучу.

Однако судьба распорядилась иначе. Однажды на лекции по функциональному программированию наш замечательный преподаватель рассказал нам, что ему написал письмо бывший выпускник матмеха, который сейчас работает в замечательном швейцарском университете EPFL в новой лаборатории (по-нашему – на кафедре), которая ищет себе аспирантов. И что если кто-то заинтересуется, то пусть ему пишет, лучше по-английски, но можно и по-русски. И ссылочек дал.

Я подумала. Ещё подумала. Подумала, правда, вяло. Но к делу подключилась мама, сказала – ну напиши, что тебе стоит. Я подумала ещё. И решила – ну а действительно, что я теряю, ничего, наоборот, одна польза: во-первых, обновлю своё резюме, во-вторых, напишу мотивационное письмо, в следующий раз будет образец, ну и наконец, получу какой-то опыт, и в следующий раз будет проще и не так страшно. Естественно, у меня и в мыслях не было, что из этого что-то получится.

Собравшись с духом, написала я письмо своему теперешнему начальнику. Отправила CV и выписку всех своих оценок за 5 лет. Он сказал – окей, я поговорю с профессором, жди. Неделю я ждала – молчат. Спрашиваю – как там, чего? Он говорит – профессора не было, обсужу с ним завтра. Спросил, будет ли у меня возможность устроить скайп интервью. Я говорю – будет, жду вестей. На следующий день получаю письмо – профессор согласился на вашу кандидатуру, подавайтесь в школу.

Это было перед новым годом. Срок подачи – 15 января (сейчас, кстати, вроде изменился – 15 декабря). Побежала переводить свои бумажки – выписку оценок и справку о том, что я скоро выпускаюсь. Сканировать дипломы. Сочинять мотивационное письмо для школы.Большое преимущество EPFL заключается в том, что весь процесс подачи документов электронный. Заполняешь длиннющую анкету, вставляешь в неё сканы имеющихся дипломов и сертификатов (у меня был английский CAE и французский DALF) и предоставляешь контакты трёх людей, которые дадут рекомендацию. Я немножко волновалась – мол, новый год, вдруг не успеют, – рекомендации должны были быть даны до 15 числа, а запросы о них высылаются только после того, как я полностью закончу с анкетой. Но всё сложилось хорошо, рекомендации были поданы вовремя, и настало время ожидания.

Я уже не помню, что я думала в тот месяц. С одной стороны, поддержка профессора – это кое-что да значит (я о ней упомянула в анкете), оценки у меня были неплохие, знания языков прекрасные. С другой стороны – ну не может так случиться, что будет всё хорошо и меня возьмут.

Прошёл месяц. 15 февраля я получила письмо – поздравляем, если вы найдёте себе профессора, который вас возьмёт, то вы можете приехать к нам учиться. Это значит, что я не получила стипендии и мне надо было иметь своего профессора, который будет платить те же деньги, с самого начала (тем, у кого есть стипендия, надо найти профессора в течение первого года), но мне эта стипендия и не была нужна, так как профессор уже был.

В марте я получила по почте контракт, подписала и отправила обратно. О Швейцарии я никогда не думала, верно. Но после того как получаешь такое предложение – не отказываться же от него!

Мораль? Никогда не знаешь, где откроется новая дверь и что тебя будет ждать за ней. When you see a chance, take it!

Каждый, кто хоть какое-то время работает в EPFL, получает логин (называемый GASPAR) и пароль для доступа к многочисленным сервисам университета, одним из которых является почта.
Чего только нам на эту почту не приходит! Анонсы презентаций, приглашения на защиту диссертаций, сообщения от разнообразных студенческих организаций, приглашения на факультетские и университетские мероприятия. По почте нам сообщают о временном закрытии университетских парковок в связи с крупными мероприятиями, о проверке сигнализации, о мойке окон и замене телефонов. Некоторые письма на французском, некоторые на английском, некоторые на обоих языках.
К чему я это пишу? Недавно меня повеселило одно письмо от информационной службы безопасности, советовавшее не пользоваться майкрософтовским мобильным аутлуком, потому что нехорошие дяди могут сохранить себе наши данные:

As you may have seen in the media, Microsoft has just announced the release of “Outlook for iOS” and a preview of “Outlook for Android”. The application claims to offer an improved user experience and is fully compatible with all the features offered by our official mail service, Microsoft Exchange. Unfortunately, a technical analysis of the application showed that the user credentials (GASPAR username & password) were stored on servers operated by Microsoft in the US and/or other countries. Moreover, Microsoft servers might download and store a copy of all email/contacts/calendar data. In short, they have complete, unrestricted access to the user’s mailboxThis is a clear violation of our security policy and we’ve already taken some technical measures to block any connection made from Microsoft to our email infrastructure. We need your cooperation and we urge you not to install the application on your devices.

В конце письма ребята предлагали помощь в удалении программы и смене пароля. Забавно, но в то же время здорово, что они об этом заботятся.

Когда-то я уже писала про ТА – Teaching Assistance. Каждый аспирант должен заниматься преподаванием – как правило, помогать профессорам вести семинар. Перед каждым следующим семестром мы заполняем табличку, что мы можем, когда мы можем, и какие три конкретных курса нам предпочтительны. Через пару недель нам выдают результат – кому что приписали. Иногда выбирает профессор курса, в общем случае выбор делается автоматически системой.
Весь этот год я вела один курс – Программирование на С++ для физиков и математиков, бакалавров 1 года. Поток был огромен, где-то 250 студентов. Профессор читал лекции, на практике они сидели за компами (в пяти больших аудиториях), делали задачки. Я и другие ассистенты (не аспиранты, а просто студенты, для них это неплохая возможность подработать) помогаем и отвечаем на вопросы. В первом семестре ассистентов было 11, во втором – 16. Первый семестр – основы программирования, второй – ООП.
Оцениваются студенты по среднесеместровому тесту и по экзамену. Домашних заданий нет, разве что доделать то, что они делали в классе, но это никто не проверяет. О, ещё необходимое (вроде бы) условие сдачи предмета – прохождение соответствующего курса на курсере, который они (преподаватели) впервые сделали в этом году. На французском.
Среднесеместровый тест проводится на компьютерах, в течение 45 минут. Студентам выдаётся одна задача, которую они должны запрограммировать, и затем выдать в виде файла. Всё очень автоматизированно: они регистрируются, и профессор на своём ноуте сначала отслеживает, все ли зарегистрировались, потом – все ли сдали. Проверка, к сожалению не автоматическая – проверяют ассистенты. При проверке задача разбивается на несколько аспектов, каждый оценивается по шкале из 5 (с разным весом): 1 – частично сделано, 2 – сделано, 1 – компилируется, 1 – выполняется, 1 – запрограммировано корректно (2+1+1+1=5).
Экзамен – уже на бумаге. Несколько типов задач: вопросы по теории из курса, ответить, что выполняет данный код со случайными именами переменных и методов, найти ошибки в коде по данному выводу компилятора, и запрограммировать концепт задачи (т.е. не весь код целиком, а только некоторые методы, или даже прототипы методов).
Кстати, условия и тестов, и экзаменов придумывать надо было мне. На французском. И код писать – с французскими именами. Да-да, не комильфо, но что поделать – решает профессор.
На первый тест я придумала задачку про коллекционеров бабочек, покупающих и продающих друг другу экземпляры. На экзамен… уже не помню, что. А хотя не, как раз на экзамен были бабочки (в качестве концепта), а на тест были грузовики, перевозящие грузы. И компьютеры, выполняющие задачи. Это всё структурами. А во втором семестре у нас были инопланетяне, летающие тарелки и множественное наследование.
А ещё во втором семестре был проект… В общем-то, из-за него я и пишу этот пост. Проектом я занималась две недели и под конец я люто ненавидела этих студентов. В течение семестра они по парам должны были запрограммировать коробку с идеальным газом внутри. Текстовое и графическое представление сталкивающихся частиц. Частица, оставляющая след. Для особо продвинутых – куча расширений. Изменение размера коробки. Ещё чего-то.
Мне надо было проверять все проекты. 120 (120!!!) проектов. Всю функциональность. Выполнение и код. Две полные рабочие недели…
Некоторые проекты были очень классные. Со звуком. С титрами как в Звёздных Войнах. А некоторые… Код не компилится, иногда из-за глупых ошибок, которые мне надо бы исправить, чтобы понять, есть ли там что-то работающее. Или старые упражнения не включены в финальный makefile. Мне, ругаясь, надо его дописывать, чтобы понять, всё ли работает – у них было 14 упражнений, начиная с класса вектора и кончая частицей со следом. Некоторые – ооо, единицу им за это, – не писали нормального readme, хотя он тоже был необходим по заданию. И фиг поймёшь, что у них там работает и как.
Эх, хотела написать результаты оценок, да вот нету их уже, убрали с сайта. Помню, что совсем не сдали проект 4 группы. Ещё примерно шести группам я поставила ниже проходного балла. Но в итоге несдавших оказалось меньше – некоторые проекты выполнял один человек, в таком случае и спрос, естественно, был меньше.
Помимо меня, кстати, проекты проверяли студенты-ассистенты. Но каждый проверял только 7-8 штук – счастливые люди. А профессор потом, видимо, брал средний балл между мной и ими, если не было средних разногласий. В начале семестра он мне сказал, что проект – это штука серьёзная, и он хочет быть за него спокоен, поэтом и поручает мне проверять всё.
Ни за что не хочу быть преподавателем в университете! Или в школе. Всё едино.
Кстати, ассистировать на этом курсе я начала практически с отсутствием знаний по С++ – всё, что у меня было, это полугодовой курс Симуни пять лет назад. Вот, хоть не зря ходила – пригодился.

Давно, ещё в апреле, было у нас такое событие в EPFL – пришло множество разных художников устраивать у нас своё искусство.
Потом даже книжечки лежали, где кто что сотворил, с рассказами об авторах.
Начало – прямо у метро – вот эта вот лестница в небо, которую я заметила где-то только через несколько дней (когда прочитала в книжечке, что там что-то есть), хотя мимо каждый день ходила.
Лестница, кстати, на фоне новопостроенного здания (о, как быстро тут строят!!) для всяких собраний и конференций – Swiss Tech Center.

Это примерно там же, у метро.

Всё ещё у метро – воткнутые в землю ёлочки. Я сначала думала, что их посадили. Поняла, что ошиблась, только когда они все порыжели и высохли.

Там же, в ёлочках.

Это – одно из моих любимых, перед архитектурным факультетом. Пространственная картинка, с четырёх сторон разная (я вам показываю только две).



Вот это мне тоже очень понравилось. Обидно, что довольно быстро ободрались эти глазки – никому ведь не мешают, зато забавные.

Эта штука – единственная, которая сохранилась с тех пор.
Тень посередине – от линзы, в которую можно было
что-то там такое пространственное увидеть.

Ещё одна картинка на Эспланаде
(там, где у нас рынок по понедельникам бывает).

Вот и всё. Напоследок вам – наши кружочки недалеко от сырного здания Rolex Learning Center, и Альпы, Альпы.

Сижу на работе, в наушниках – русская музыка, которую я раньше не слушала, но теперь вдруг оценила. Немножечко ностальгии.
С утра шёл дождь, и всё небо было серо-хмурящимся. Но днём он прекратился, серая пелена превратилась в облака, и из окна офиса снова стали видны горы.


Кто бы мог подумать, что я когда-нибудь буду работать с видом на Женевское озеро и французские Альпы.

В аспирантуру EPFL есть два набора, один зимний (15 января) и другой весенний (15 апреля). Подавать документы в первый набор определённо стоит – если повезёт и вас берут как fellowship student, то можно приехать на Open House – два дня в предпоследние выходные марта. Не совсем выходные, т.к. это пятница и суббота, но не суть важно.

На Open House всем студентам (а их человек 40) оплачивают перелёт, проживание в отеле и предполагаемые развлечения. В пятницу студентам рассказывают, какой EPFL клёвый и почему его надо выбрать, поводят по некоторым лабораториям, устраивают poster session. После – прогулка по городу и ужин. А в субботу их везут в какое-нибудь клёвое место. В прошлом году это было Монтрё, в этом – Бро (шоколадная фабрика) и Грюер (сыроварня).

Студентов много, поэтому наша GSA – Graduated Student Association – привлекает желающих на помочь убедить их в том, что тут у нас в EPFL клёво. Так что 22 марта я на халяву поехала в Грюер (где, кстати, раньше не была) и абсолютно прекрасно провела там время.
С погодой нам не очень повезло, вовсю шёл дождь. Ехали с видом на озеро, но гор не было совсем – всё небо затянуто.
Экскурсия по шоколадной фабрике Cailler в местечке Бро во второй раз мне понравилась больше, чем в первый – видимо, потому, что завышенных ожиданий уже не было. Плюс очень помог предыдущий опыт – в этот раз взяла с собой бутылку воды, и остальным посоветовала.
Из Бро мы поехали в Грюер, где у нас предполагался ланч-пикник. По причине дождя прошёл он под какой-то полукрышей и под зонтиками, но ничего, было весело. И вот, наконец, мы пошли в город.


Одна из достопримечательностей Грюера – музей Гайгера, художника, который спроектировал концепцию “Чужого” (которого я не смотрела и вообще раньше не имела понятия, что это). Помимо платного музея, там есть бар в соответствующем стиле, в который можно просто так зайти на чашечку кофе или чего покрепче.

Как-то целостного вида у меня не случилось, поэтому – потолок, стенки и пол:




Бар находится прямо напротив музея. В музей мы не пошли, так что это осталось на следующий раз.





Мы пошли к Грюерский замок, один из самых известных в Швейцарии. Замок 13 века, многое пережил на своём веку, чуть не разрушился, но в итоге стал музеем.
В замке сначала показывают фильм про его историю с каким-то чудаком-рассказчиком. Потом – осматриваешь территорию и внутренние покои. Есть тут и известные имена – в одной зале медальоны расписывал, если не ошибаюсь, Камиль Коро.

Вид от замка


Здесь работал Камиль Коро





После посещения замка мы отправились в другой не менее известный музей – в сыроварню. Сыроварня, к моему удивлению, оказалась ещё менее интересной, чем шоколадная фабрика. Вечером туда ходить не имеет смысла. А вот днём, около часа – думаю, должно быть интересно.

Этот вид можно наблюдать, даже не покупая билет – головки сыра, выжидающие своей зрелости. Из регулярно переворачивают и трут щёткой.


При входе по билету дают сыр – маленькую упаковку с тремя кусочками – возрастом 6, 8 и 10 месяцев. Разница небольшая, но чувствуется. Лично я всегда предпочитала молодой сыр.
Дальше – берёшь аудиогид и случаешь, как тебя приветствует Марграрита или Черри, которая, естественно, оказывается коровой, рассказывающей тебе о том, что и как тут происходит. Самое интересное – зал, который вечером пустует (но где днём можно наблюдать процесс сыроварения). Единственное, что мы могли увидеть, так это видео на экранах. В общем, посещение надо хорошо планировать по времени.


К вечеру погода слегка прояснилась и даже выглянуло солнышко! Возвращаемся обратно в город, любуясь окрестностями.






Грюерский замок

Последний пункт программы – фондю, которое, как я внезапно узнала, можно просить делать  безалкогольным. Разница чувствуется, но вкусно в любом случае.
День был удивительный. Обязательно буду участвовать в Open House 2015, и с нетерпением жду сентября, чтобы увидеть ребят – пусть не всех – вновь.

В этом году наш секретарь подала прекрасную идею – устроить совместный рождественский обед. Наш начальник Сеня подал другую прекрасную идею – попросить на это денег у профессора.
Так что в этот понедельник мы (10 человек) пошли в итальянский ресторан (Gina), находящийся в новопостроенном торговом комплексе у метро EPFL, и прекрасно провели там время (потратив около 750 франков).
Состав наш претерпел изменения. Теперь нас четверо русскоговорящих, двое греков и двое китайцев. Один китаец наш только наполовину – у него аспирантура совместно в двух лабораториях. И ещё одна девушка появилась, из Минска – scientific collaborator. До этого была в EPFL в другой лабе.
Обсуждали всего понемногу. Вспомнили то, как Сеня учил нас пить вино, когда мы провожали одного из студентов-арабов. Тест не выдержали – Сеня, посмотрев, что мы делаем, схватился за голову. В общем, повеселились.

А в этот четверг у нас было факультетское празднество. На факультетском празднестве раздают какие-то призы-награды, играет какая-то музыка, а потом дают еду. На официальную часть я ходила в прошлом году, ничего особо интересного там не было, так что в этом пошла на вторую, вкусную. Однако она меня в этом году тоже разочаровала – помню, в прошлом из всех устраиваемых мероприятий рождественский вечер мог похвастаться самой вкусной едой.

Из официальных фото – еда с прошлогоднего банкета.

В этом году ничего примечательного не было, более того, рис, например, давали в крошечных деревянных мисочках (сантиметров так четыре в диаметре). Зато много вкусных шашлычком – правда, тоже маленьких. Всегда есть вино, сок, вода, в этот раз было и пиво. Десерты – фрукты в стаканчике, торты с яблоками и сливами. Умиляют крошечные, словно игрушечные ложки и вилки. Кстати, бокалы здесь настоящие, стеклянные. И даже если они пластиковые (как-то было) – вино никогда не наливают в стаканы, обязательно это будет бокал на ножке.
А ещё у нас посреди EPFL ёлка стоит! Украшенная, с шариками. По вечерам светится.

В сентябре в EPFL приезжают новые студенты. Сейчас как раз сентябрь, так что расскажу, как всё тут начиналось.Занятия – с третьей недели сентября, первые две – бесплатный французский (кто хочет) по утрам и семинары днём. На семинарах разные лаборатории представляют, чем они занимаются. Смешно, но за них даже дают один кредит. На основе этих семинаров студенты должны решить, где и какой они делают семестровый проект. Студенты бывают двух типов – affiliated и unaffiliated. Первые уже приписаны к лаборатории и ни о чём не беспокоятся. Вторым лабораторию необходимо найти, и они как раз и выбирают проект так, чтобы потом в лаборатории остаться. Хотя довольно многие лаборатории говорят, что они студентов не ищут, у них нет позиций, но попробуйте заинтересовать. Лабу тем не менее к концу первого года, насколько мне известно, находят все. Если лаба, в которой ты делал проект в осенний семестр, чем-то не подходит, следующий проект – весенний – можно сделать в другой лабе.Помимо образовательных мероприятий, проводятся также и  развлекательные.  Организуют welcome party, приглашая туда новых студентов и их товарищей – buddies. Buddy по идее должен быть у каждого нового студента. Это доброволец старшего поколения, который знаком с  началом аспирантуры и с жизнью в Швейцарии на своём опыте и может рассказать, что к чему. Помимо этого GSA (Graduate Student Association) организует барбекю и поход в бар. Администрация организует хайкинг. В прошлом году он меня как-то не впечатлил, в этом году вроде должно было быть что-то лучше. После хайкинга ведут на обед – я там впервые попробовала фондю, оказалась какая-то гадость. К счастью, предубеждение она во мне не поселила, и я потом попробовала правильное фондю – и да, действительно вкусно.

Давно, ещё в июле, у нас случилось Событие. Мы наконец-то выбрались лабой на природу!
Идея была подана ещё давно, чуть ли не в конце зимы. Но с осуществлением всё никак не получалось, то дела, то погода не та, то ещё чего. Но вот, наконец, ура-ура, оно свершилось! Мы организовали барбекю.
Организовывать что-то лабой очень удобно – во-первых, есть Ариан – наш секретарь, которая всё придумает и закупит. Во-вторых, если повезёт, Ариан может написать профессору и попросить нас проспонсировать. Профессор согласился, поэтому нам ни о чём не пришлось задумываться вообще.
Состав нашей лаборатории таков. Профессор – грек – бывает у нас в среднем раз в месяц, как правило только по пятницам. Иногда реже. Иногда чаще. Чаще было – аж раз в неделю появлялся – когда читал нам курс в прошлом семестре. Да и то его так хватило только на полсеместра, практику вёл наш начальник.
Начальник – Сеня – русский, тоже кстати заканчивал матмех (чистмат), но когда-то очень давно. Потом уехал в Лондон, потом в Париж, там доучивался и работал. А полтора года назад профессор пригласил его сюда в новую открывшуюся лабу и он согласился.
Именно Сеня отправил на матмех рекламу о том, что новая лаба ищет студентов. Так что я тут благодаря ему =) Официально его позиция называется scientist, по факту все вопросы мы обсуждаем с ним. Профессор только даёт великие идеи и одобряет (или не одобряет). С профессором мы разговаривали наверное раз пять-шесть за этот первый год.
Ариана, как я уже говорила, наш секретарь. Местная, живёт где-то за Лозанной. Очень отзывчива и всегда готова помочь, ответить на вопросы, куда-нибудь позвонить что-нибудь выяснить. Или дать совет куда пойти =)
Дальше состав такой – 4 PhD студента – двое русских, гречанка и китаец. На следующей неделе приедет ещё один – ещё один грек. В прошлом году было два студента-магистра, один местный, другая из Индии. Сейчас их нет – оба уехали на практику на полгода.
Летом было двое internship students, сейчас приехал третий. Из них два ливанца и один ливиец – сплошные арабы почему-то.
Ещё один человек – только вот появился – постдок из Ирана. Будет с нами до декабря.

Так вот, барбекю.

Как водится, девушки готовят, мальчики приходят на всё готовое. У нас было три одноразовых гриля – зажигаешь угольки, ждёшь, кладёшь решётку, пользуешься. Очень удобно.

Окрестные деревья используются в качестве столов…

Начальник.
Как он утверждает – редкая фотография, где он без бокала 🙂
А бокалы у нас кстати были..
Китай, Ливия, Греция, Греция, Польша.
Дядя этот – приходящий к нам из компании заказчиков, на которую я делаю свой проект.